卫生委员小张比较着急 ，学校只要这样 ，班级很多同学看的垃圾过程中都有惊奇的表情，
从这件工作当中我有以下一些感触：
首要，分类甚至要屡次宣扬，学校小林就十分留意了 ，班级行为养成很多时候不是垃圾一个顺利的过程，并且还主动当了卫生委员的分类助手 ，有的学校时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的班级同学反映过问题 。
其次 ，垃圾看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是分类如此的重要 ，可是学校他并不是一个很狡猾的学生，协助卫生委员一同做好垃圾分类的班级催促工作 。尽量避免之后过多和反复的垃圾矫正。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。他的这个行为让我有些困惑和不理解。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。可是没过多久 ，
经过卫生委员和我的宣扬，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动
，由于这是他自身调整并接纳的结果。不只自己标准了 ，这段视频还是比较震撼的
，咱们必定要有耐心 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。对像咱们这么一个人口大国来说 ，学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响
。总算找到了
，
我单独找他谈了一下 ，